HAKKINDA

Eğitimin Amacı

Türkiye’deki üniversitelerin din bilimleri (din psikolojisi, din eğitimi, din sosyolojisi) alanında, lisansüstü düzeyde eğitim gören öğrencilere, akademik bir çalışma yapmada yararlanılan “araştırma yöntemleri”ne yönelik bir dizi teorik ve uygulamalı eğitim vermektir.

Eğitimin Kapsamı

Akademik araştırma yapmanın birtakım kuralları vardır. Bu kuralları öğrenmeden yapılan akademik çalışmalar bazen içerik bazen de teknik yönden kusurlara sahip olur. O halde bu kurallar öğrenilerek akademik bir çalışma yapıldığında hem içerik hem de yöntem bakımından kaliteli çalışmalar ortaya çıkar. Bu açıdan konunun seçilmesi, ilgili çalışmaların taranması, veri elde etme araçlarının belirlenmesi, pilot çalışmanın yapılması, asıl uygulamanın yapılması, elde edilen verilerin saflaştırılması/hatalardan arındırılması, verilerin analiz edilmesi, sonuçların akademik bir metne dönüştürülmesi, yayınlanması için en doğru dergiye gönderilmesi gibi hususlar hakkında geniş bilgilere sahip olmak önemlidir. Bu bağlamda katılımcılara akademik araştırma yapma süreci konusunda en geniş çerçeveden eğitim yapılacaktır. Etkinlik kapsamında verilecek eğitimde yer alan araştırma yöntemlerinin kapsamı ve eğitim yapacak öğretim üyesi bilgileri aşağıdadır:

1- Literatür taraması (Eğitmen: Doç. Dr. Abdullah Dağcı) 

2- Betimsel bilgilerin sunumu (Etik İlkeler (Eğitmen: Doç. Dr. Abdullah Dağcı)

3- Fenomenolojik araştırma (Eğitmen: Doç. Dr. Ozan Korkmaz)

4- Sistematik Derleme (Eğitmen: Doç. Dr. Ayşe Burcu Gören)

5- Metaforik Araştırma (Eğitmen: Doç. Dr. Abdullah Dağcı)

6- İlişkisel (Korelasyonel) araştırma: (Eğitmen: Dr. Öğretim Üyesi Süleyman Abanoz)

7- Grupla Görüşme Teknikleri (Eğitmen: Doç. Dr. Tahir Dağcı)

8- İkili Görüşme (Mülakat) Tekniği (Eğitmen: Doç. Dr. Mustafa Başkonak)

9- Göstergebilimsel ve görsel analiz (Eğitmen: Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kurtcebe)

10- Etik İlkeler (Eğitmen: Doç. Dr. Abdullah Dağcı)