PROGRAMLAR
ÇEVRESEL ÖLÇÜM VE İZLEME SİSTEMLERİ TEKNİKERLİĞİ ;
03.07.2025 tarihli Yükseköğretim Kurulu Kararı ile prgramın açılması kabul edilerek kurulmuş ve 2025-2026 eğitim öğretim yılından itibaren otuz(30) öğrenci kontenjanı ile eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır.
2026-2027 eğititm öğretim yılında doluluk oranı göz önünde bulundurularak Otuz beş (35) 1+1 öğrenci kontenjanı verilmiştir.
|
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ ERMENEK MESLEK YÜKSEKOKULU ÇEVRE KORUMA TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ ÇEVRESEL ÖLÇÜM VE İZLEME SİSTEMLERİ TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI MÜFREDATI |
|||||||||
| 1. YARIYIL | |||||||||
| DERS ADI | DERS ADI İNGİLİZCE | KREDI | AKTS | TEORİK SAAT | UYGULAMA SAATİ | LABORATUVAR SAATİ | SINIF | DÖNEM | ZORUNLU/SEÇMELİ |
| Türk Dili I | Turkish Language I | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Atatürk's Principles and Revolution History I | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Yabancı Dil (İngilizce) I | Foreign Language (English) I | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| İş Sağlığı ve Güvenliği | Occupational Health and Safety | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Genel Kimya | General Chemistry | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Temel Çevre Bilimi | Basic Environmental Science | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Temel Laboratuvar Teknikleri | Basic Laboratory Techniques | 3,5 | 4 | 3 | 1 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| Numune Alma Teknikleri | Sample Collection Techniques | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | GÜZ | Z |
| SEÇMELİ 1 (3 DERS SEÇİLECEK) | |||||||||
| Çevresel Risk Yönetimi | Environmental Risk Management | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Temel Bilgi Teknolojileri | Basic Information Technologies | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Çevre Mevzuatı ve Etik | Environmental Legislation and Ethics | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Ekoloji | Ecology | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Mesleki Matematik | Professional Mathematics | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Kalite Yönetim Sistemleri | Quality Management Systems | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| İşaret Dili | Sign Language | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Yapay Zekâ Okuryazarlığı | Artificial Intelligence Literacy | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| Temel İlk Yardım Teknikleri | Basic First Aid Techniques | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | GÜZ | S |
| TOPLAM | 26 | 30 | 25 | 2 | 0 | ||||
| 2. YARIYIL | |||||||||
| DERS ADI | DERS ADI İNGİLİZCE | KREDI | AKTS | TEORİK SAAT | UYGULAMA SAATİ | LABORATUVAR SAATİ | SINIF | DÖNEM | ZORUNLU/SEÇMELİ |
| Türk Dili II | Turkish Language II | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Atatürk's Principles and Revolution History II | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Yabancı Dil (İngilizce) II | Foreign Language (English) II | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Yönlendirilmiş Çalışma | Directed Study | 1,5 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| Çevre Mikrobiyolojisi | Environmental Microbiology | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| İstatistik ve Veri Analizi | Statistics and Data Analysis | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Çevre Kimyası | Environmental Chemistry | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Coğrafi Bilgi Sistemleri ve Çevresel Uygulamaları | Geographic Information Systems and Environmental Applications | 3 | 3 | 2 | 2 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| SEÇMELİ 2 (3 DERS SEÇİLECEK) | |||||||||
| Gönüllülük Çalışmaları | Volunteer Work | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Atık Azaltma Teknikleri | Waste Reduction Techniques | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Laboratuvar Güvenliği | Laboratory Safety | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Akışkanlar Mekaniği | Fluid Mechanics | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Çevre Toksikolojisi | Environmental Toxicology | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Yönetim ve Organizasyon | Management and Organization | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Yenilenebilir Enerji | Renewable Energy | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| İklim Değişikliği ve Karbon Emisyonu | Climate Change and Carbon Emissions | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| Organik ve İnorganik Kirleticiler | Organic and Inorganic Pollutants | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | BAHAR | S |
| TOPLAM | 24 | 30 | 21 | 6 | 0 | ||||
| 3. YARIYIL | |||||||||
| DERS ADI | DERS ADI İNGİLİZCE | KREDI | AKTS | TEORİK SAAT | UYGULAMA SAATİ | LABORATUVAR SAATİ | SINIF | DÖNEM | ZORUNLU/SEÇMELİ |
| Katı Atıklar ve Kontrolü | Solid Waste and Control | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| Hava Kirliliği ve Kontrolü | Air Pollution and Control | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| Toprak Kirliliği ve Kontrolü | Soil Pollution and Control | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| Arazi Ölçümleri ve Haritalama | Land Surveying and Mapping | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| Su Kirliliği ve Kontrolü | Water Pollution and Control | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | BAHAR | Z |
| Çevresel Ölçüm ve Analiz Yöntemleri | Environmental Measurement and Analysis Methods | 2,5 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | GÜZ | Z |
| SEÇMELİ 3 (4 DERS SEÇİLECEK) | |||||||||
| Su ve Halk Sağlığı | Water and Public Health | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Çevresel Etki Değerlendirme | Environmental Impact Assessment | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Temel Laboratuvar Uygulamaları | Basic Laboratory Applications | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Kentleşme ve Çevresel Etkileri | Urbanisation and Environmental Impacts | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Çevre Yönetim Sistemleri | Environmental Management Systems | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Akıllı Altyapı Sistemleri | Smart Infrastructure Systems | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Karbon Yönetimi | Carbon Management | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Çevresel Ayak İzi Analizleri | Environmental Footprint Analyses | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Yerel Yönetimler | Local Governments | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Çevre ve Enerji | Environment and Energy | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Gürültü Kirliliği | Noise Pollution | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| Entegre Atık Yönetimi ve Ekonomisi | Integrated Waste Management and Economy | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | GÜZ | S |
| TOPLAM | 23 | 30 | 20 | 6 | 0 | ||||
| 4. YARIYIL | |||||||||
| DERS ADI | DERS ADI İNGİLİZCE | KREDI | AKTS | TEORİK SAAT | UYGULAMA SAATİ | LABORATUVAR SAATİ | SINIF | DÖNEM | ZORUNLU/SEÇMELİ |
| İşletmede Mesleki Eğitim | Vocational Training in Business | 5 | 25 | 5 | 0 | 0 | 2 | BAHAR | Z |
| Staj Uygulaması | Internship Application | 1 | 5 | 0 | 2 | 0 | 2 | BAHAR | Z |
| TOPLAM | 6 | 30 | 5 | 2 | 0 | ||||
| GENEL TOPLAM | 79 | 120 | 71 | 16 | 0 | ||||