KMÜ Tarih Bölümü "Mezuniyet, Mezun Yönlendirme ve Kariyer Planlama Komisyonu" faaliyetleri kapsamında, 2015 yılı bölüm mezunlarından Osman Nuri Karamık, “Özel Sektörde Tarih Öğretmeni Olmak Üzerine Deneyim Paylaşımı” başlıklı bir konuşma gerçekleştirdi.

Karamık, etkinlikte özel eğitim kurumları ve KPSS hazırlık kurslarındaki mesleki deneyimlerini detaylı biçimde aktardı. Özel sektörde tarih öğretmenliği yapmanın maddi getirilerinin tatmin edici düzeyde olduğunu, günlük ücretlendirme modeliyle çalışıldığını ve maddi kazanç açısından sektörün avantaj sunduğunu ifade etti. Bununla birlikte özel sektörde sendikalaşmanın mevcut olduğunu ancak çalışma koşullarının zorlu olabildiğini ve hakların korunması noktasında sendikaların kritik bir destek mekanizması işlevi gördüğünü vurguladı. Mezuniyet sonrası pedagojik formasyon aldığını ve KPSS’ye girdiğini, fakat sınavı kazanamadığını belirten Karamık, buna rağmen özel sektörde aranan bir isim olmanın mesleki motivasyon açısından güçlü bir manevi tatmin kaynağı olduğunu dile getirdi.

Konuşmasında farklı şehirlerde edindiği deneyimlere de yer veren Karamık, Osmaniye, Adana ve Karaman gibi kentlerde görev yaptıktan sonra memleketine döndüğünü aktardı. Mesleğe başlamadan önce farklı iş alanlarını denediğini ancak hiçbirinden öğretmenlik mesleğinde aldığı kadar haz duymadığını söyleyen Karamık, “En büyük manevi hazzım, eğitimini aldığım işi yapmak oldu” ifadeleriyle mesleğin kişisel anlamını özetledi. Türkiye’nin tarih alanında uzmanlaşmış bireylere ve tarihçilere duyduğu ihtiyaca özellikle dikkat çekerek bu alanda görev yapmanın toplumsal bir sorumluluk ve değer taşıdığını belirtti.

Özel eğitim kurumlarında çalışma saatlerinin uzun olduğunu ve sağlık raporu uygulamalarının kurumlara göre farklılık gösterdiğini belirten Karamık, hem kurumların hem de öğrencilerin tarih alanının öneminin ve tarihçi kimliğinin mesleki değerinin farkında olduklarını, başka branş öğretmenlerinin tarih alanında aynı niteliği sağlayamayacağının bilindiğini ifade etti. Özellikle KPSS kurslarında tarih bölümü mezunlarının daha fazla talep gördüğünü belirterek, kendisinin de halihazırda KPSS tarih dersleri verdiğini ve özel bir eğitim kurumunda öğretmenlik görevini sürdürdüğünü aktardı.

Lisans öğrenimi dönemine ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Karamık, öğrencilik yıllarında bölüm eğitimine yeterince önem vermediğini fakat mezuniyet sonrasında akademik altyapının ne kadar belirleyici olduğunu daha iyi kavradığını ifade etti. Son sınıf öğrencilerine, soru çözümleme, gözetmenlik ve kurslarda gözetici/denetmenlik gibi görevlerle tecrübe kazanmalarının önemini anlatarak, “Keşke bu sürece daha erken başlasaydım” sözleriyle erken mesleki pratiğin kritik rolüne dikkat çekti. Bir öğrencinin özel gün kutlamasının dahi güçlü bir manevi tatmin yarattığını söyleyen Karamık, tarih öğretmenliğinde maddi kazanç kadar manevi hazzın da mesleğin sürdürülebilirliğini güçlendiren temel unsur olduğunu belirtti.

Konuşmasında öğrencilere kariyer planlamasıyla ilgili tavsiyelerde de bulunan Karamık, öğrencilerin başlangıçta askerlik ve polislik gibi meslekleri hedeflediklerini fakat özel sektörün tarih öğretmenleri açısından güçlü bir öncelik olarak değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti. Ayrıca özel eğitim alanındaki sendikalara üye olunmasının çalışma saatleri ve ücretlendirme süreçlerinde destek sağladığını belirterek mezunlara “Düşük ücrete çalışmayın, hakkınızı arayın” çağrısında bulundu. Kariyer hedefi olarak daha kurumsal ve profesyonel yapıya sahip eğitim şirketleri ve kurumların tercih edilmesi gerektiğini de ekledi.

KPSS sınavlarında tarih alanından yoğun soru çıkması sebebiyle özellikle Osmanlı Tarihi derslerinin lisans döneminde daha fazla önemsenmesi gerektiğini söyleyen Karamık, bölüm öğrencilerine “Osmanlı Tarihi derslerine daha fazla ağırlık verilmeli” önerisinde bulundu. Sözlerini “Ülkemizin tarih bilen insanlara ihtiyacı var, bu ihtiyacı iyi değerlendirin” mesajıyla tamamladı.

Etkinlik KMÜ Tarih Bölümü öğrencileri açısından mezun deneyimlerinin kariyer planlamasına katkı sunduğu, tarih öğretmenliğinin özel sektör ve KPSS kurslarındaki karşılığının hem maddi hem manevi boyutlarıyla ele alındığı önemli bir mesleki paylaşım etkinliği olarak değerlendirildi. KMÜ Tarih Bölümü "Mezuniyet, Mezun Yönlendirme ve Kariyer Planlama Komisyonu" mezun–öğrenci etkileşimini güçlendirmeyi, kariyer planlama süreçlerine rehberlik etmeyi ve mesleki farkındalığı artırmayı amaçlayan bu tür etkinliklerin sürdürüleceğini bildirdi. Komisyon yetkilileri özel sektör, kamu sınavları ve akademik kariyer odaklı deneyim paylaşımlarının bölüm öğrencilerinin gelişimine önemli katkı sunduğunu vurgulayarak, benzer içeriklerle yeni mezun buluşmalarının ilerleyen dönemlerde de devam edeceğini ifade etti.