Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından düzenlenen KMU Talks etkinliği ve öğretmen eğitimine yönelik program, yoğun katılımla gerçekleştirildi.
“Sustainable Development Goals via Digital Storytelling” başlıklı KMU Talks etkinliğine Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nevzat Aydın’ın yanı sıra Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. Ahmet Hamdi Can, Müdür Yardımcısı Dr. Öğretim Üyesi Faruk Türk, Öğretim Görevlisi Dr. Muhammet Mustafa Uçar, akademisyenler ve çok sayıda öğrenci katıldı. Etkinliğe İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü ile İngilizce Hazırlık Sınıfı öğrencilerinin yanı sıra Almanca ve Arapça Mütercim ve Tercümanlık bölümlerinden öğrenciler de ilgi gösterdi.
Etkinlikte konuşmacı olarak yer alan ELT uzmanı ve öğretmen eğitmeni Amir Esmkhani, sunumunda özellikle Z kuşağının öğrenme alışkanlıklarına dikkat çekti. Z kuşağının daha çok ilgi alanlarına yönelik içeriklere yöneldiğini belirten Esmkhani, eğitim süreçlerinde ve ölçme-değerlendirme faaliyetlerinde bu kuşağa hitap eden yöntem ve içeriklerin geliştirilmesi gerektiğini vurguladı. Ayrıca, dünyamızın temel sorunlarını kapsayan Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (Sustainable Development Goals - SDGs) çerçevesinde yürütülecek çalışmaların, daha yaşanabilir bir dünya oluşturulmasına katkı sağlayacağını ifade etti. Esmkhani, dijital hikâye anlatımı yönteminin bu konularda farkındalık oluşturmak için etkili bir araç olduğunu ve Z kuşağının dijital materyallere olan yatkınlığının bu süreçte önemli bir avantaj sunduğunu dile getirdi.
Program, Amir Esmkhani’ye Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nevzat Aydın ve Erasmus+ Kurum Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Cemil Şimşek tarafından hediye takdimi yapılması ve Yabancı Diller Bölümü Başkan Yardımcısı Öğr. Gör. Dr. Tuğba Sönmez Akalın’ın teşekkür konuşması ile sona erdi.
Etkinliğin öğleden sonraki oturumunda ise Amir Esmkhani tarafından İngilizce hazırlık sınıfı öğretim elemanlarına yönelik bir öğretmen eğitimi programı gerçekleştirildi. Bu oturumda, genç kuşaklara yaklaşım, onların seviyesine uygun materyal seçimi ve geliştirilmesi ile yapay zekâ araçlarının eğitim süreçlerinde kullanımı ele alındı. Yapay zekânın özellikle ölçme-değerlendirme süreçlerinde, sınav puanlamasında ve ders anlatımında öğrencilerin öz değerlendirme yapmalarına katkı sağlayacak şekilde nasıl kullanılabileceğine dair uygulamalı bilgiler paylaşıldı.
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü ve Yüksekokulu olarak, Sayın Amir Esmkhani’ye üniversitemize sunduğu değerli bilimsel katkılarından dolayı teşekkür ederiz.