BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI
ÖA-1Bilgisayar programcılığı alanında teorik bilgiye ve uygulamalı becerilere sahip, nitelikli bireyler yetiştirmek.  
ÖA-2 Sektörün ihtiyaçlarına uygun şekilde donatılmış, güncel yazılım ve donanım bilgisine sahip bireyler kazandırmak.  
ÖA-3Hâlihazırda alanda çalışan bireylerin mesleki yeterliliklerini artırarak iş gücündeki etkinlik ve verimliliklerini yükseltmek  
ÖA-4 Öğrencilere sürekli öğrenme ve teknolojik gelişmeleri takip edebilme alışkanlığı kazandırmak.  
   
ELEKTRİK PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI
ÖA-1 Alanında yeterli  bilgiye ve yetkinliklrtr sahiğ olan.
ÖA-2 Elektrikle çalışan tüm sistemlerin tanımı, çalıştırılması, arzalarının buluması gibi konularda bilgi sahibi olmak.
ÖA-3 Bilgiye ulaşmada araştırma yöntemlerini ve teknolojiyi etkim kullanabilen
ÖA-4 Yaşam- boyu öğrenmeyi benimseyerek akademik ve mesleki gelişimine devam eden
ÖA-5 Görevlerini zamanında yerine getiren, sorumluluk bilincine sahip ve etkim değerlere bağlı olan teknikerler yetiştirmek.
 
SOSYAL GÜVENLİK PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI
ÖA-1Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu, mesleki etik değerlere bağlı, iletişim becerileri gelişmiş, takım çalışmasına uyumlu, üretken ve sorumluluk sahibi insan kaynağı yetiştirmek.  
ÖA-3Güncel teknolojik gelişmeleri takip eden, dijital uygulamalara uyum sağlayabilen, sosyal güvenlik işlemlerini teknolojik araçlarla etkin şekilde yürütebilen bireyler yetiştirmek  
ÖA-4  
   
   
SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ PROGRAM ÖĞRETİM AMAÇLARI
ÖA-1Sağlık hizmetlerinin yönetim, organizasyon ve işletme süreçleri hakkında kapsamlı bilgi kazandırmak.  
ÖA-2Kamu ve özel sağlık kurumlarının işleyişini kavrayabilecek teorik ve pratik donanımı sağlamak  
ÖA-3Sağlık kurumlarında etkili iletişim, liderlik, ekip çalışması ve problem çözme becerilerini geliştirmek.  
ÖA-4Etik, hukuki ve mesleki sorumluluk bilinciyle hareket edebilen bireyler yetiştirmek  
ÖA-5Sağlık sektörüne özgü bilgi sistemlerini, maliyet analizlerini ve kalite yönetimi süreçlerini yönetebilecek yetkinlik kazandırmak.
 
.