LTT 4 / Suomi

Tämän LTT:n päätarkoituksena on mahdollistaa osallistujien yhteinen oppiminen ja ajatustenvaihto erilaisten toimintojen kautta.

Ensinnäkin isäntälaitos on suomalainen kumppanimme. Tämän LTT:n rakenne on muodoltaan samanlainen kuin C1, mutta ero on siinä, että kaikki koulutukset, työpajat ja aiheet esitetään suomalaisesta näkökulmasta. Suomalaisiin IT-yrityksiin tehdään opintovierailuja ja maan lähestymistapaa nuorten työllistymiseen on pyritty määrittelemään.

Osallistujaprofiili organisaatioittain;

Se koostuu 18-25-vuotiaista nuorisotyöntekijöistä ja tutkijoista, perustutkinnon suorittaneista, lahjakkaista ja tietotekniikasta kiinnostuneista sekä nuorisotyöntekijöistä ja tutkijoista, jotka toimivat aktiivisesti ja tarjoavat palveluita tietotekniikan alalla. IT-asiantuntijoiden lisäksi mukana on myös päteviä henkilöstöpäälliköitä.

Koordinaattorilta: osallistui 5 nuorta ja 3 nuorisotyöntekijää/tutkijaa. Todellisuudessa 5 nuorta ja 2 nuorisotyöntekijää olisi pitänyt osallistua, mutta LTT:hen katsottiin sopivaksi osallistua myös projektitoimintaamme erittäin tukeva ja kehityskelpoinen nuorisotyöntekijä, joka osallistui henkisen tuotosten tuottamiseen. toiminta. Tämän henkilön budjetti täytettiin muista projektin eristä.

Karaman Technoparkista: 2 IT-alan ammattilaista/asiantuntijaa,

Italiasta: 2 nuorta ja 1 nuorisotyöntekijän olisi pitänyt osallistua, mutta vain 2 nuorta osallistui.

Kreikasta: 2 nuorta ja 1 nuorisotyöntekijä,

Maltasta: 2 nuorta ja 1 nuorisotyöntekijä.

Isäntäsuomalaiselta yhteistyökumppaniltamme osallistui 2 nuorta ja 3 nuorisotyöntekijää.

Tarkoitus;

- Opintovierailuina/kenttämatkoina IT-yrityksiin. Nämä yritykset pystyvät tunnistamaan Suomen suhtautumisen nuorten työllistymiseen käymällä Helsingin kaupungin IT-alan yrityksissä, joissa myös isäntäkumppaniin ollaan yhteydessä etukäteen.

Tässä yhteydessä yritimme saavuttaa tavoitteemme yksilö- ja ryhmäoppimistoiminnalla, työpajoilla/koulutuksilla, vuorovaikutus-/osallistumistoiminnalla, roolileikkeillä.

Tämä LTT ajettiin 5 päivän aikataululla;

tässä ohjelmassa

Päivä 1: Breaking the Ice, jokainen kumppani ja osallistuja esitteli itsensä ja työpajat alkoivat.

Päivä 2: Työpajat/koulutukset toteutettiin yhdessä yrityksen virkamiesten kanssa.

Päivä 3: IT-yritykseen Baswareen järjestettiin opintomatka, joka sisälsi yksilö- ja ryhmäoppimista.

Päivä 4: Nokian opintomatkan aikana tehtiin tutkimus, joka sisälsi yksilö- ja ryhmäoppimisaktiviteetteja.

Päivä 5: Roolipeleillä luotiin sopiva ympäristö ja olosuhteet nuorille toimia HR- ja IT-liiketoiminnan johtajina.

LTT päättyi tapahtumien arviointiin.

Toiminnan tulokset;

-Oppimisvierailuja/kenttämatkoja IT-yrityksiin, IT-nuorille järjestettiin IT-yritysvierailu. Heille tarjottiin IT-asiantuntijoiden lyhyitä esittelyjä ja yksityiskohtaisia ​​kursseja. IT-palveluita tarjottiin heidän pätevyytensä, infrastruktuurien, materiaalien, työkalujen, henkilöstön taitojen ja yleisten toimintaominaisuuksien tarkkailemiseksi.

Vieraillessaan Basware-yrityksessä hän tuki IT-nuorten oppimista erilaisiin IT-aiheisiin yksilö- ja ryhmäoppimisaktiviteetteina riippuen heidän henkilökohtaisista kiinnostuksen kohteistaan, yksittäisistä kysymyksistä, tiedusteluista ja aiheista, joita he haluavat oppia. Samoin ryhmäoppimisaktiviteetit auttoivat nuoria oppimaan ja toimimaan ryhmässä sekä ryhmätyötaitoja.

-Kutsutut IT-asiantuntijat Nokia- ja Basware-yrityksistä kertoivat nuorten työllistymisen faktoista ja luvuista workshop-tyylisessä tilaisuudessa. He ovat saaneet tyydyttävää tietoa nuorten työllisyyden periaatteista, sen haitoista ja tarvittavista alueista.

-Vuorovaikutusaktiviteetteina nuorille tarjottiin mahdollisuus solmia suhteita ikätoveriensa (nuorten vertaisoppiminen) ja IT-alan työntekijöiden (positiiviset aikuisen roolimallit) kanssa turvallisissa tiloissa, jotka on luotu ilmaisemaan itseään, jakamaan tietojaan ja kokemuksiaan sekä tuntemaan olonsa mukavaksi. osallistua itsenäiseen toimintaan. Taas yritettiin kehittää heidän kykyään tehdä yhteisiä päätöksiä, keskustella taidoistaan, pätevyyksistään ja ideoistaan.

-Basware-yhtiössä pidettiin roolipelitoimintaa ja heidät pantiin kuvittelemaan, kuinka he toimisivat IT- ja henkilöstöpäällikkönä. On nähty, että tämä toiminta tarjoaa vain vähän kokemusta siitä, kuinka heidän ideansa ja mielikuvituksensa toimivat todellisessa elämässä epävirallisilla menetelmillä. Lisäksi tämä epävirallinen oppiminen ja osallistujien välinen vaihto antoi nuorille ideoita yhteydenpitoon työnantajien ja työntekijöiden välillä.