KYSYNTÄVEHTEISTÄ NUORISOTYÖLLISYYTTÄ TIETOTEKNIIKKA-ALOILLA

Oppiminen, Opettaminen Ja Koulutus 5 / Kreikka ( IED )

LTT 5 Kreikka

Tämän LTT:n päätarkoituksena on tarjota yhteistä oppimista ja ajatustenvaihtoa osallistujien kesken erilaisten toimintojen kautta.

Tätä tapahtumaa isännöivät kreikkalaiset. Tekemällä opintomatkoja kreikkalaisiin IT-yrityksiin yritettiin oppia rekrytointitapaa tässä maassa.

Mukana ovat 18-25-vuotiaat opiskelijat ja valmistuneet, lahjakkaat ja tietotekniikasta kiinnostuneet, nuorisoalalla aktiivisesti työskentelevät ja palveluita tuottavat nuorisotyöntekijät ja tutkijat sekä pätevät ja ammattitaitoiset IT-asiantuntijat ja rekrytoijat kiinnostuneista ja osaavista työntekijöistä. tietotekniikan (HR) asiantuntijat.

Tarkoitukset

-Yksilö- ja ryhmäoppimisaktiviteetit, työpajat/koulutukset opintovierailujen/kenttämatkojen aikana Larissan IT-alan yrityksiin,

vuorovaikutus-/osallistumistoimintaa, roolileikkejä toteutettiin.

Toiminnan tulokset;

-Opintovierailuilla IT-yrityksiin osallistujat osallistuivat nuorten työllistymiseen liittyville kursseille.

He oppivat IT-alan yritysten hakemia ominaisuuksia esittämällä omaan tilanteeseensa sopivia kysymyksiä yksilö- ja ryhmäoppimistoiminnassa.

-He pitivät seminaarin nimeltä "Innovaatioiden lyhyt historia pyörästä tekoälyyn" Joist Innovation Parkissa. Sen jälkeen nuoret saivat koulutuksia kutsuttujen yritysten asiantuntijoilta. Tämän tutkimuksen myötä heillä oli mahdollisuus nähdä haasteet, mahdollisuudet, haitat ja alueet, jotka tarvitsevat eniten asiantuntijoita.

Vuorovaikutus/Vuorovaikutus -toimintojen avulla nuoret pääsivät olemaan vuorovaikutuksessa vertaistensa ja IT-alan henkilöstön kanssa valmiiden skenaarioiden mukaisesti ja saivat yksityiskohtaista tietoa Kreikan IT-maailmasta. Samalla toiminnalla heillä oli mahdollisuus ilmaista itseään, ilmaista mielipiteensä ja jakaa tietojaan ja kokemuksiaan. Vierailun aikana Soukos Robotsin tiloissa he saivat tietoonsa tarvittavat tiedot ja laitteet robottijärjestelmien alalla.

Opintovierailulla 3D-tulostustiloihin nuoret ottivat IT-asiantuntijan tai henkilöstöpäällikön roolin ja saivat mahdollisuuden kokea rekrytointiprosessit livenä omien ajatustensa ja unelmiensa mukaisesti.

Tämä LTT toteutettiin 5 päivän aikataulussa, jossa noudatimme tiettyä aika- ja toimintasuunnitelmaa seuraavasti.

Päivä 1: Ice Breaking, kunkin kumppanin ja osallistujan esittely ja työpajat/koulutukset. Heille kerrottiin web-sivustojen ja verkkokauppojen luomisesta, yritysten tietokoneistamisesta 32-bittisiltä yrityksen asiantuntijoilta.

Päivä 2: Työpajoja/koulutuksia ja vuorovaikutus-/osallistumisaktiviteetteja pidettiin. He tekivät havaintoja nettisivujen merkityksestä ja tärkeydestä verkkokaupan rakentajalle.

Päivä 3: Opintokäyntejä/työmaamatkoja IT-yrityksiin tehtiin. Cherry Plus -opintomatkan aikana

He oppivat IT-järjestelmien merkityksestä työelämässä IT-järjestelmiä yrityksille tarjoavalta yritykseltä.

Päivä 4: Osallistujat opintomatkalle Tedra-yritykseen Teknisten ja ympäristöjärjestelmien suunnittelu, rakentaminen, käyttö ja ylläpito

He olivat todistamassa edistyneitä jätehuolto- ja hyödyntämistekniikoita.

Päivä 5: Tehtiin roolileikkejä ja toimintojen arviointi ja LTT-toiminta lopetettiin.