LTT 3 / Malta (Associazione Vismednet)

Gli obiettivi principali di questo LTT erano fornire corsi di formazione strutturati e non formali nei settori dell'IT, varie attività di apprendimento collaborativo tra professionisti IT e giovani, come descritto di seguito. Questo LTT3 doveva svolgersi a Malta nella proposta, e come indicato.

Profilo del partecipante:

Giovani dai 18 ai 25 anni, interessati e talentuosi all'informatica

-Animatori giovanili che lavorano attivamente e forniscono servizi nei settori giovanili,

-Professionisti (HR) che lavorano per le aziende per reclutare talenti IT.

Numero di partecipanti per ciascun partner;

I risultati di questo LTT;

-Uno. Giorno 1: si è tenuto un incontro introduttivo in cui sono stati spiegati il ​​programma ei compiti. È stata un'attività di rottura del ghiaccio molto rapida.

-Visita di studio presso una società IT chiamata "Betsson Group" (www.betssongroup.com), una delle più grandi società di i-gaming in Europa e impiega circa 2.000 persone in 13 sedi principali

Durante la visita all'azienda del gruppo Betsson, i 9 diversi dipartimenti IT dell'azienda hanno presentato il loro lavoro in un formato di presentazione e discussione di 6 ore.

-In questo evento, i partecipanti hanno appreso come funziona un vero posto di lavoro per il personale IT, quali sono le regole e il lavoro di squadra in azienda, quali sono le regole specifiche del posto di lavoro e come avviene la comunicazione tra i dipendenti.

-2. Giorno 1: Visita di studio a Heritage Malta: visita a Heritage Malta: questa istituzione è responsabile della conservazione del patrimonio storico e culturale a Malta, facilitando la visita e dotandola di strutture informatiche. Responsabile di oltre 90 musei e siti del patrimonio storico.

-I dirigenti di Heritage Malta ci hanno mostrato come le operazioni IT sono integrate nei siti e nei musei del patrimonio storico e culturale. Hanno parlato di ciò che dovrebbe essere considerato nella ristrutturazione del Museo di Malta a La Valletta, al fine di collocare le telecamere a circuito chiuso e altri prodotti informatici in un museo. Hanno parlato degli aspetti difficili della tecnologia che si sviluppa negli edifici storici. Gli esperti di informatica ci hanno mostrato che tipo di strumenti informatici usano per proteggere i dati e le informazioni dei patrimoni (immagine, immagine, calligrafia, ecc.).

Giorno 3:

Workshop/Formazione sull'importanza di avere “capacità di apparenza” sulle piattaforme online per i giovani IT per presentare le loro varie opportunità di lavoro, abilità e qualifiche nei migliori formati possibili. I partecipanti hanno imparato cosa significa "aspetto" invece di un curriculum, come creare una prospettiva personale breve ed efficace sulle piattaforme online e come presentare abilità e competenze.

Giorno 4: Professore di intelligenza artificiale applicata e responsabile dell'intelligenza artificiale presso l'Università di Malta, Prof. Workshop/Training di Alexiei Dingli.

Il workshop/formazione ha riguardato l'implementazione di interventi di intelligenza artificiale in vari settori IT, deep learning, reti di credenze profonde, autocoder e altri argomenti IT. Ciò ha contribuito ad aumentare le competenze tecniche dei giovani nei settori IT, quanto le profonde conoscenze tecniche li aiuteranno a essere impiegati in determinate posizioni, come possono costruire più carriere nei campi dell'IA con significative opportunità di carriera in futuro.

-Visita di studio alla Gaming Malta Foundation, una società IT (www.gamingmalta.org) e fondazione per lo sviluppo e la creazione di vari giochi online, collaborando anche con nuovi talenti, startup e aziende per guidarli attraverso le loro carriere nel gioco. Qui, il direttore generale e i dipendenti del dipartimento delle operazioni IT hanno informato i partecipanti su come funziona l'industria del gioco online, fatti e cifre, il vero ambiente di lavoro nei laboratori di gioco, come vengono creati i giochi nei laboratori di gioco, come lavora uno staff IT. sviluppo di giochi, quali competenze ci si aspetta dai giovani lavoratori IT?

Giorno 5: Professore di intelligenza artificiale applicata e responsabile dell'intelligenza artificiale presso l'Università di Malta, Prof. Workshop/Training di Alexiei Dingli.

Il seminario/formazione ha riguardato quelle che sono le 20 principali aree di lavoro nei settori IT che stanno aumentando o diminuendo con la domanda, fornendo dati reali/più recenti, fatti e cifre, statistiche e altro ancora.

Inoltre, il formatore ha fornito un'importante consulenza/supporto professionale ai giovani chiedendo a ciascun partecipante i propri progetti di carriera e il possibile futuro.

-Il programma presenta gli apprendimenti dei partecipanti, idee per possibili future carriere e collaborazioni, reti di scambio, ecc. Ha concluso discutendo il programma che ha delineato, le valutazioni, domande e risposte. (Betsson)